图书介绍
小学艺术课程与教学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 修海林，李力加主编；宋明，黄鹰，秦润明，帅兆云编写 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040178664
- 出版时间：2005
- 标注页数：286页
- 文件大小：48MB
- 文件页数：298页
- 主题词：艺术－课程－教学研究－小学
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图书目录
前言1
第一章 认识艺术课程2
第一节 我国艺术课程的发展和改革目标2
第二节 艺术课程的主要特点6
第三节 艺术课程与艺术能力的发展20
第四节 艺术课程改革中认识上的几个重要问题25
第五节 如何进行小学艺术课程的学习29
第二章 儿童的艺术学习心理40
第一节 儿童的认知发展与艺术教育40
第二节 不同艺术领域儿童心理、能力的发展46
第三节 多元智能的开发及右脑功能的发展55
第三章 小学艺术课程与教材71
第一节 小学艺术课程及教材的特点71
第二节 小学艺术教科书构成分析80
第三节 小学艺术课教学目标与内容94
第四章 艺术课程的教学策略与方法106
第一节 小学艺术课教学的基本策略106
第二节 艺术课课程资源的组织与利用方式117
第三节 小学艺术课教学过程及其最优化124
第一节 小学艺术课教学设计的基本认识133
第五章 艺术课程的教学设计133
第二节 小学艺术课教学设计的基本方法138
第三节 小学艺术课教学设计整合模式的选择150
第六章 小学艺术课程的教学实践经验162
第一节 小学艺术课课堂教学的组织形式162
第二节 艺术课课堂教学的驾御和管理174
第三节 艺术课课堂教学具体问题的处理187
第七章 艺术课程与教学评价198
第一节 艺术课程评价的基本特点198
第二节 艺术课程教学评价的基本方式204
第一节 小学课外艺术活动的作用和特点223
第八章 课外艺术活动的设计与组织223
第二节 小学课外艺术活动的主要形式230
第三节 小学课外艺术活动的组织管理234
第四节 课外艺术活动的评价与常见的问题238
第九章 艺术教师与艺术课程244
第一节 小学艺术教师的基本素养244
第二节 艺术教师的劳动特性和社会化因素253
第三节 艺术教师的角色转换257
第四节 不同学科背景的艺术教师如何进行艺术课教学262
参考文献283