图书介绍
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- 马春暄主编 著
- 出版社： 福州：福建少年儿童出版社
- ISBN：7539516267
- 出版时间：1998
- 标注页数：290页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：299页
- 主题词：
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图书目录
第一章 怎样提高语文阅读能力1
第一节 明确阅读目的1
第二节 提高阅读要求3
第三节 讲究阅读方法4
第二章 怎样阅读旧体诗6
第一节 读出诗的意境6
第二节 读出诗的节拍8
第三节 读出诗的平仄11
第三章 怎样阅读童话、神话、寓言18
第一节 读出“童”字来19
第二节 读出“神”字来21
第三节 读出“寓”字来23
第四章 怎样阅读记叙文（一）25
第一节 读出人物性格26
第二节 读出环境描写32
第三节 读出抒情和议论33
第五章 怎样阅读记叙文（二）36
第一节 读出叙事的“六要素”38
第二节 读出叙事顺序41
第三节 读出叙事的详略44
第六章 怎样阅读记叙文（三）46
第一节 读出写景状物的方法46
第二节 读出景点、物点的层次49
第三节 读出写景状物的语言50
第七章 怎样阅读记叙文（四）54
第一节 从景读出情来55
第二节 从物读出情来56
第三节 从事读出情来59
第八章 怎样阅读散文（一）62
第一节 读出散文的思路63
第二节 读出结构的松散65
第三节 读出语言的散淡或散艳66
第九章 怎样阅读散文（二）69
第一节 读出抒情散文的抒情性69
第二节 读出叙事散文的叙事性71
第三节 读出说理散文的说理性74
第十章 怎样阅读游记77
第一节 读出作者的游踪78
第二节 读出游览的景点79
第三节 读出作者的游感82
第十一章 怎样阅读访问记84
第一节 读出访问的对象84
第二节 读出访问的内容87
第三节 读出访问者的感受89
第十二章 怎样阅读小说91
第一节 读出人物形象92
第二节 读出故事情节101
第三节 读出环境描写的作用103
第十三章 怎样阅读戏剧106
第一节 读出矛盾性来106
第二节 读出动作性来110
第三节 读出语言性来111
第十四章 怎样阅读说明文（一）114
第一节 读出说明顺序115
第二节 读出说明方法120
第三节 读出说明语言122
第十五章 怎样阅读说明文（二）125
第一节 事理说明文有别于事物说明文125
第二节 从内容读出“理”来127
第三节 从语言读出“理”来131
第十六章 怎样阅读说明文（三）134
第一节 从故事读出科学知识135
第二节 从拟人读出科学知识137
第三节 从诗读出科学知识139
第十七章 怎样阅读论证性议论文141
第一节 读出论证思路来142
第二节 读出论证方法来145
第三节 读出议论语言来148
第十八章 怎样阅读论述性议论文151
第一节 读出论述思路151
第二节 读出论述方法153
第三节 揣摩论述语言156
第一节 读出感点来158
第十九章 怎样阅读读后感158
第二节 读出感路来160
第三节 读出感言来163
第二十章 怎样阅读读后评166
第一节 读出评点来167
第二节 读出评路来168
第三节 读出评言来170
第二十一章 怎样阅读立论和驳论172
第一节 读出“立”字来172
第二节 读出“驳”字来174
第三节 读出破立的关系176
第二十二章 怎样阅读杂文178
第一节 读出议论性和文艺性178
第二节 读出辩证法181
第三节 读出语言的“三性”183
第二十三章 怎样阅读调查报告185
第一节 读出调查报告的针对性185
第三节 读出表述的叙议性187
第二节 读出调查报告的科学性187
第二十四章 怎样阅读新闻、通讯、报告文学190
第一节 读出新闻的“三讲究”190
第二节 读出通讯的“三性”194
第三节 读出报告文学的“三性”196
第二十五章 怎样阅读夹叙夹议199
第一节 读出“夹”字来199
第二节 读出“叙”和“议”201
第三节 揣摩叙议语言203
第二十六章 怎样阅读托物言志205
第一节 读出托物言志的思路205
第二节 读出托物言志的方法206
第三节 读出托物言志的语言207
第二十七章 怎样阅读起承转合209
第一节 读出起承转合209
第二节 读出起承转合的作用211
第三节 读出起承转合的语言212
第一节 读出中心和层次215
第二十八章 怎样阅读场面描写215
第二节 读出场面描写的方法218
第三节 读出场面描写的语言220
第二十九章 怎样阅读景物描写222
第一节 读出景点、景序、景语222
第二节 读出立足点、观察点、视角224
第三节 读出景物描写的作用226
第一节 怎样读段落228
第三十章 怎样阅读文章段落228
第二节 怎样给议论文分段230
第三节 怎样划分层次232
第三十一章 怎样阅读文言文235
第一节 读出文思来236
第二节 读出文采来237
第三节 读出文法来239
第三十二章 怎样读语基243
第一节 怎样重规律244
第二节 怎样重分析251
第三节 怎样重比较255
附录：文章阅读259
自行车的自述 黄林枫259
睡莲与莲花 罗红梅261
说“笑” 郑娟娟263
老猫和小猫 黄孟陬264
手指 余立峰266
我长大了 秦渭267
我长大了 林蔓乐270
白色随想曲 陈韶榕271
生活随想录（二则） 高晓林273
（A）失败乃成功之母 周鹏274
（B）成功乃失败之母 席虹274
“蚂蚁爬石像”的启示 赵航277
旁观“择校热” 苏杭280
替一位母亲说句公道话——读《人，又少了一个》有感 吴琛282
不幸与幸运——《海伦·凯勒》读后感 卢晓威285
一本德育的好书——读《朝翔青春处世小语》有感 马达甫287