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第一编 学校管理学基本理论第一章 绪论2

第一节 学校管理学概述2

第二节 学校管理学的发展8

复习题14

［案例］四国演义14

第二章 学校领导体制16

第一节 学校领导体制概述16

第二节 校长负责制21

第三节 学校领导体制的内外关系25

复习题32

［案例］学校党政关系的争论32

第三章 学校管理过程34

第一节 学校管理过程概述34

第二节 学校管理环节38

复习题50

［案例］教学计划可以补订吗50

第四章 学校管理原则51

第一节 学校管理原则概述51

第二节 学校管理原则的内容55

复习题66

［案例］是育人为主还是以教学为主67

第五章 学校管理方法68

第一节 学校管理方法概述68

第二节 学校管理的一般方法71

第三节 学校管理的特殊方法80

第四节 现代信息技术在学校管理中的应用90

复习题94

［案例］侯校长的用人艺术95

第二编 学校管理理念98

第六章 全面贯彻教育方针98

第一节 教育方针概述98

第二节 教育理论界对教育方针的研讨与争鸣101

第三节 全面理解和认真贯彻教育方针108

复习题115

［案例］“教育方针”如何界定115

第七章 实施素质教育118

第一节 素质教育概述118

第二节 人们对素质教育的种种理解120

第三节 第三次全教会前后学术界对素质教育的表述之比较122

第四节 全面推进素质教育的基本内容与途径126

复习题131

［案例］有关素质教育的一次辩论会131

第八章 依法治校135

第一节 依法治校概述135

第二节 实现依法治校的条件142

第三节 学校常见法律纠纷及其解决149

复习题163

［案例一］学校教师有权检查学生的信件吗163

［案例二］教师可以体罚学生吗164

第三编 学校人员管理166

第九章 校长管理166

第一节 校长管理概述166

第二节 校长的素质168

第三节 校长的职责178

第四节 校长的领导艺术183

第五节 校长的进修提高192

第六节 建立校长威信194

第七节 校长自我管理的方法197

复习题199

［案例一］什么样的校长才能有威信199

［案例二］方校长摆脱“会海”的秘诀201

［案例三］“万金油”与“小泽征尔”之争203

第十章 教师管理206

第一节 教师管理概述206

第二节 教师人力资源管理213

第三节 教师职务聘任220

复习题227

［案例］三套聘任方案的优劣227

第十一章 学生管理230

第一节 学生管理概述230

第二节 学生管理工作内容238

第三节 学生管理常规243

第四节 学生管理的方法249

复习题260

［案例］伯乐还是园丁260

第四编 学校工作管理（上）第十二章 德育管理264

第一节 德育管理概述264

第二节 德育途径的管理274

第三节 校风管理282

复习题288

［案例一］校长在师生冲突面前288

［案例二］关于“一张皮理论”的答问290

第十三章 智育管理293

第一节 智育管理概述294

第二节 教学工作管理296

第三节 学生学习过程的管理310

第四节 课外活动的管理314

复习题318

［案例一］朱校长对抓教研组工作的想法和做法319

［案例二］一场没有结束的争论320

［案例三］从“常旷生”回校的事想开去322

第十四章 体育卫生管理325

第一节 体育卫生管理概述325

第二节 体育卫生组织的管理328

第三节 体育卫生工作管理的常规331

复习题338

［案例］沈校长为什么抓清洁卫生工作338

第十五章 美育管理341

第一节 美育管理概述341

第二节 美育管理的基本途径350

复习题357

［案例］尴尬的秦老师357

第十六章 劳动技术教育管理359

第一节 劳动技术教育管理概述359

第二节 劳动技术教育管理的内容与要求362

第三节 劳动技术教育管理制度371

复习题373

［案例］袁校长在为校办工厂的方向发愁374

第十七章 社会实践活动管理377

第一节 社会实践活动管理概述377

第二节 社会实践活动形式的管理382

复习题385

［案例］体验式社会实践活动就是图省事吗385

第五编 学校工作管理（下）第十八章 教务管理388

第一节 教务管理概述388

第二节 教务管理的组织系统390

第三节 教务管理的内容394

复习题400

［案例］教研组是不是一级行政组织401

第十九章 教育科研管理403

第一节 教育科研概述403

第二节 教育科研的原则406

第三节 教育科研的方法和步骤411

复习题417

［案例］一份考核方案引起的争论417

第二十章 总务管理420

第一节 总务管理的理念与重点420

第二节 总务管理的内容与方法426

第三节 总务管理的改革与评价434

复习题438

［案例一］总务主任的“苦经”438

［案例二］钱校长的“生意经”440

第二十一章 学校、家庭、社会的沟通与协调&［442

第一节 学校教育是三种教育力量中的主导力量442

第二节 学校教育要取得家庭教育的配合448

第三节 学校教育要与社会教育相沟通454

复习题458

［案例一］王君不再犯愁458

［案例二］“铁鸟纵队”引起的不安460

［案例三］两个中学生的荒唐行为461

第六编 学校评价466

第二十二章 学校评价466

第一节 学校评价概述466

第二节 学校评价的基本原则471

第三节 学校评价标准和评价范围474

第四节 学校评价程序和评价方法479

复习题488

［案例一］怎样鉴定学校的办学质量（终结性评价）488

［案例二］怎样评议学校的教育工作（形成性评价）492

［案例三］对小学、初中发布排行榜，是耶？非耶？494