图书介绍

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高职教育的新探索
  • 李玉春著 著
  • 出版社: 广州:暨南大学出版社
  • ISBN:7811359442
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:250页
  • 文件大小:45MB
  • 文件页数:259页
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图书目录

第一章 开放求实:高职教育理念必须突围1

第一节 认识和掌握高职教育的规律1

第二节 发掘高职教育新理念4

第三节 辨析高职教育与区域发展的关系11

第四节 台湾高职教育成功的启示15

第二章 双师导向:培育优秀的师资团队20

第一节 构建“双师型”教师团队20

第二节 明确专业导师的指导要求25

第三节 实施“六维”绩效考核模式32

第三章 博采众长:探寻先进的高职教学模式39

第一节 高职教学模式的内涵重构39

第二节 国外职业教育先进模式集萃46

第三节 行为导向教学方法的普及和推广50

第四章 变革优化:专业与课程建设的大方向57

第一节 高职专业建设的新举措57

第二节 高职课程建设的新视角66

第三节 就业本位课程的新认识78

第四节 专业群体建设的新取向83

第五章 夯实拓展:强化实践教学的时代内涵92

第一节 建构实用的实践教学体系92

第二节 创设必要的实训教学基地96

第三节 拓展校内生产性实训基地106

第四节 强化学生校外实习环节114

第六章 合作共赢:可持续发展的不二法门123

第一节 合作办学的时代内涵123

第二节 职业教育的社区开发126

第三节 产学合作的有效对策131

第四节 校企文化的融合相长138

第七章 唯实求真:教学质量管理的至高选择146

第一节 教学质量监控与评价机制的创新147

第二节 教学质量监控点的选择与应用151

第三节 对学生评教的重新反思158

第四节 毕业统考的设计与应用162

第五节 构建“169N立体化”新机制167

第八章 职业历练:高技能人才成长的必由之路175

第一节 高技能人才的新认知175

第二节 职业资格证书的内涵剖析177

第三节 “双证书”制度的有效落实180

第四节 扎实推行职业资格鉴定183

第五节 高职毕业生核心能力的提升187

第九章 人文塑造:奠定迈向社会的人生基石197

第一节 “博雅教育”的兴起197

第二节 艺术教育的普及202

第三节 思想品德教育内容的拓新209

第四节 学生拓展训练的应用214

第五节 校园文化建设的求实219

第十章 运筹瞭望:给力中国高职教育未来224

第一节 打造“通、专、创”三结合的新模式224

第二节 以创业带动就业的新构想227

第三节 现代产业对高职教育的新期待233

第四节 未来高职教育发展的新趋势237

参考文献247

后记249

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