图书介绍
如影随形 走进影子培训基地学校PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 教育部人事司,中国移动慈善基金会,中国教育发展基金会组编 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:7303140298
- 出版时间:2012
- 标注页数:364页
- 文件大小:122MB
- 文件页数:376页
- 主题词:中小学-校长-学校管理-研究
PDF下载
下载说明
如影随形 走进影子培训基地学校PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
教育理念与学校发展3
以课改为契机提升学校办学质量促进学生全面发展&上海市尚文中学3
让每一个学生都体验成功&广东省深圳市布吉高级中学16
不求人人成才,只求个个成人&青海省西宁市虎台中学25
锐意改革创辉煌 与时俱进谱华章&新疆建设兵团石河子市第一小学41
红梅花儿开,朵朵放光彩——“五大维度”解读谢家湾小学主题学校文化内涵&重庆市谢家湾小学47
快乐教育:在坚守中超越——对北京一师附小快乐教育持续发展的反思&北京第一师范学校附属小学56
人才培养与教学改革67
亲近经典 润泽生命——以经典诵读促学校跨越发展&广东省广州市市桥实验小学67
“道德课堂”:为了每一个学生的成功&江苏省邗江中学78
坚持学校特色项目 开创德育创新形式&上海市新古北中学89
文化立校 内涵发展&陕西省西安中学99
以人为本,创设和谐校园&新疆生产建设兵团第二中学109
回归校本的教育研究 研训一体的专业成长&福建省福州市群众路小学119
关注课堂文化,积淀超越知识的素养&天津市马场道小学133
以合作教学为平台,构建适应学生发展的高效课堂——山东省潍坊第五中学高效课堂的探索&山东省潍坊市第五中学144
用爱相处,给心一片灿烂的晴空——昆明十中积极推进心理健康教育&云南省昆明市第十中学153
“我能行”:以自信心教育引领学生全面发展——北京市光明小学办学特色&北京市光明小学163
中学里的大学——重庆市南开中学课程特色一瞥&重庆市南开中学178
学校管理与办学特色193
书香:独具特色的校园文化&广西壮族自治区南宁市衡阳路小学193
以人为本,用“爱”构建和谐校园——贵阳市白云区第一小学校园文化建设纪实&贵阳市白云区第一小学202
求实益心智 人文蕴创新&青海西宁贾小庄小学214
努力探索,不断创新,以特色求生存,以特色谋发展&青海省西宁市第七中学225
推动阅读文化,共享读书人生——浙江省宁波市广济中心小学开展经典阅读创新教育活动&浙江省宁波市广济中心小学236
以活动为载体积淀学校文化——云南省楚雄金鹿中学加强德育工作改革创新&云南省楚雄彝族自治州金鹿中学246
信息技术教育,学校第二生长曲线的突破口——重庆市观音桥实验中学信息技术教育发展案例&重庆市观音桥实验中学258
以课程体系为主体的学生发展力培养系统——北京二中分校的实践探索和理论思考&北京市第二中学分校269
师范精神,银小梦想——成都师范银都小学的发展历程&四川省成都市师范银都小学283
立足管理 突出特色 创建艺术教育品牌学校&银川市实验中学297
创新管理模式 践行素质教育&西藏自治区拉萨市城关区第二小学305
领导班子与队伍建设313
展示优质教学实力 彰显独特办学魅力&内蒙古自治区呼和浩特市实验中学313
尊重多元选择 促进高水平差异发展——宁波市镇海中学高中新课程办学特色解读&浙江省宁波市镇海中学326
加强领导班子建设 推动学校发展&贵州省清镇市第一中学337
加强教师队伍建设 锻造优秀育人之师——求真务实、扎实工作、和谐奋进的古城台小学&青海省西宁市古城台小学348
后记362