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中朝日三国西学史比较研究
  • 李虎著 著
  • 出版社: 北京:中央编译出版社
  • ISBN:7801099966
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:302页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:320页
  • 主题词:国际关系史-欧洲-近代

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图书目录

绪论1

一、西学定义及其发展史概况1

1.西学定义及其分类1

2.中朝日三国西学发展史概述7

二、研究动态及其意义15

1.选题意义15

2.研究动态17

3.存在的问题20

三、研究方法与结构21

1.西学史研究方法22

2.研究思路与基本框架23

第一章 西学初传25

第一节 历史前提25

一、“文艺复兴”后的西欧社会25

二、16世纪前后的东亚三国28

第二节 东西文明的早期接触30

一、天主教的早期传入31

二、朝鲜引入西学37

三、日本“南蛮学”的传入42

第三节 初期三国西学的形成46

一、适应主义策略47

二、向西方学习52

第四节 初期三国西学特征比较62

一、初期三国西学的传入特征63

二、初期传入三国的西学特色67

三、初期三国西学的形成原因分析70

第二章 西学受挫74

第一节 中国西学萎缩74

一、中国礼仪之争74

二、“西学中源”说77

三、“禁教”风潮79

第二节 朝鲜“斥邪”风潮82

一、朝鲜的“辟卫”热82

二、“教难”与“邪狱”90

第三节 日本颁禁“锁国”94

一、“驱逐传教士令”的颁布94

二、日本“锁国”缘由98

第四节 前近代三国西学成果及其比较101

一、西学本地化及其成果101

二、西学成果及水平差异的原因112

第三章 西学再传120

第一节 “开国”之异同120

一、中国:被动受制120

二、朝鲜:无所适从124

三、日本:灵活变通126

第二节 近代三国西学对应133

一、“制夷论”的展开134

二、“北学”与近代朝鲜西学140

三、近代日本洋学骤兴147

第三节 近代三国西学对应比较151

一、西学对应的社会历史条件151

二、西学对应的形式与内容160

第四章 近代西教169

第一节 基督教再传169

一、基督教与中朝两国169

二、基督教在近代日本181

第二节 传教士与近代教育184

一、传教士与中国近代教育184

二、传教士与朝鲜近代教育187

三、传教士与日本近代教育191

第三节 宗教性质及其作用193

一、宗教内涵及其性质193

二、基督教东传及其历史作用194

第五章 西学确立201

第一节 近代中国西学发展201

一、新学与戊戌维新201

二、新文化思潮的萌动206

第二节 近代朝鲜西学的展开210

一、维新思潮在近代朝鲜的传播210

二、近代朝鲜爱国文化启蒙运动213

第三节 明治时代的日本西学220

一、明治维新220

二、文明开化223

第四节 近代三国西学形成特点比较226

一、近代三国西学实质226

二、近代三国西学特点比较245

三、三国西学的历史命运253

结论261

附录 中朝日三国西学史对照年表268

参考文献294

后记301

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