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第一章　藏族传统社会接受儒家伦理思想的前提与基础第一节　藏族文化与中原文化的天然联系1

一、地域因素2

二、人种因素9

三、语言因素15

四、民族形成因素17

第二节　藏族文化兼容并包的特性26

一、藏族文化的形成27

二、藏族文化的兼容并包性31

三、形成藏族文化兼容并包特性的原因分析35

第三节 中原汉族儒家伦理普世性倾向及其与藏族伦理思想的相互融通41

一、儒家伦理普世性倾向42

二、古代藏族普世伦理与儒家普世伦理的异同68

第二章　古代藏汉民族的迁徙杂居与儒家伦理思想在藏族地区的传播第一节　藏族在历史上的人口东南迁徙同汉族的交融75

一、民族迁徙的动因75

二、唐代之前藏族先民的东南迁徙同汉族的交融79

三、唐代之后藏族先民的东南迁徙同汉族的交融82

第二节　汉族西迁同藏族的交融94

一、汉族向青藏高原及其周边地区迁徙的基本历史路线94

二、唐朝时期汉族同藏族的交融105

三、宋代西夏境内汉族同藏族的交融108

四、元代以后汉族同藏族的交融109

第三节　汉藏迁徙杂居促进儒家伦理思想在藏区的传播110

一、儒家伦理思想通过藏族内迁在藏民族中的传播110

二、儒家伦理思想通过汉族西迁在藏民族中的传播112

三、进入藏区的汉族也直接受到藏族伦理思想的影响114

第三章　汉藏高层政治交往与儒家伦理117

第一节 汉藏驿道及驿站的建设与儒家伦理思想的传播117

一、汉藏驿道和驿站的建设及其发展118

二、汉藏道路的畅通对传播儒家伦理思想的意义130

第二节　汉藏高层交往中儒家伦理思想的影响136

一、唐朝时期的汉藏高层交往与儒家伦理137

二、宋朝时期的汉藏高层交往与儒家伦理145

三、元朝时期的汉藏高层交往与儒家伦理148

四、明朝时期的汉藏高层交往与儒家伦理153

五、清朝时期的汉藏高层交往与儒家伦理158

第三节　清代驻藏大臣在传播儒家伦理思想方面的作用164

一、驻藏大臣的设立164

二、驻藏大臣的职能167

三、驻藏大臣在传播儒家文化及其伦理思想方面的作用170

第四章　汉藏和亲促进儒家伦理思想在藏区的传播第一节　汉族王朝历来重视与少数民族政权的和亲198

一、和亲的起源及其作用199

二、唐朝与其他少数民族政权的和亲203

第二节　汉藏联姻206

一、文成公主与松赞干布206

二、金城公主出嫁吐蕃212

三、汉藏民族之间的其他联姻现象214

第三节　汉藏联姻在传播儒家伦理思想方面的意义215

一、通过联姻将儒家伦理思想带入藏族地区215

二、为儒家伦理思想在藏区的传播和存在奠定了一定的社会基础217

三、将儒家的家庭伦理观直接植入到汉藏联姻家庭之中217

四、儒家家庭伦理观对藏族社会的影响219

第五章　汉藏经济交流与儒家伦理思想的传播和影响第一节　汉藏在历史上的经济交往情况228

一、历史上的汉藏经济：差异、需求与互补229

二、宋代之前的汉藏贸易245

三、元明清时期的汉藏经济交往253

第二节　汉藏经济交往促进儒家伦理思想对藏区的浸润和影响266

一、汉藏经济交往是汉藏文化交往的载体267

二、经济交往中汉藏民族的频繁接触和联系为儒家伦理思想的浸润提供了条件268

第六章　古代藏族教育中的儒家伦理271

第一节　吐蕃时期的藏族教育与儒家伦理271

一、唐朝“益崇儒术”的文教政策及其对入唐吐蕃弟子的影响271

二、唐朝的官学与吐蕃贵族子弟的儒学教育273

三、敦煌文献关于吐蕃教育中的儒学思想278

第二节　宋代藏区蕃学教育与儒家伦理282

一、宋代藏区蕃学与尊孔崇儒282

二、宋代藏区蕃学的教学内容：《孝经》、《论语》284

第三节　元代官学与儒家伦理285

一、藏族贵族子弟入中央官学285

二、元代藏区地方官学中的儒学教育287

第四节　明代藏区教育与儒家伦理288

一、明代中央官学与儒学教育288

二、藏区卫学中的儒学内容：《四书》、《五经》289

三、学术交流是强化儒家伦理思想在藏区影响的重要途径295

第五节　清代藏区教育与儒家伦理296

一、清代藏区教育行政机构的建立296

二、清政府在藏区兴办的学校与“人伦道德”教育297

三、驻藏大臣与儒学教育301

第七章　儒学典籍及其反映儒家伦理思想的汉族著作在藏族地区的传播第一节　儒家经典在藏区的传播306

一、唐代时《毛诗》、《左传》、《尚书》等典籍传入藏区307

二、宋、元时期儒家著作在藏区的传播相对减少313

三、明代以后儒学著作再次较大规模向藏区输入317

四、敦煌发现的汉藏文儒家典籍319

第二节　反映儒家伦理思想的汉族文学作品在藏区的传播331

一、藏族民间艺人与“甲钟”331

二、反映儒家伦理思想的汉族文学作品在藏区的传播情况332

第三节　儒家伦理与藏文经典334

一、儒家伦理与《礼仪问答写卷》335

二、儒家伦理与《萨迦格言》354

第八章　儒家伦理思想的影响在汉藏佛教交流中的体现第一节　汉传佛教在吐蕃的传播369

一、佛教在藏区的传入370

二、汉传佛教在藏区的传播和影响377

第二节　儒家伦理对汉传佛教伦理的影响380

一、儒家伦理对天台、华严的影响380

二、儒家心性观对禅宗伦理的影响383

三、儒家伦理对入藏传教高僧的影响387

第三节　禅宗所含儒家伦理思想对藏传佛教各派的影响390

一、汉地禅宗所含儒家伦理思想对藏传佛教形成的影响391

二、汉地禅宗所含儒家伦理思想对藏区各教派的影响例证393

三、几位著名高僧在汉藏文化交流中的贡献398

第四节　禅宗及其所含儒家伦理思想在藏区的境遇402

一、汉印佛教的冲突402

二、儒学化的汉地禅宗未能在藏区扎根的原因409

第九章 汉藏交往过程中藏民族对儒家伦理思想的体认第一节　藏民族对儒家君臣伦理的体认423

一、儒家的社会等级观与君臣伦理思想423

二、藏族的崇君忠君思想425

三、儒家君臣伦理思想对藏民族的影响425

第二节　藏民族对儒家礼仪伦理的体认430

一、儒家的“礼”及“礼仪”思想431

二、文成公主出嫁吐蕃时的礼仪要求及其对吐蕃社会的影响432

三、藏族使者及贵族弟子在中原地区接受儒家礼仪教化的情况435

四、中央王朝君臣礼仪规范的要求对藏族高层的影响441

五、藏族礼仪规范中的儒家伦理思想444

第三节　藏民族对儒家服饰伦理的体认446

一、关于服饰伦理446

二、藏族服饰及其伦理意蕴447

三、儒家服饰伦理思想对藏族服饰伦理思想的影响453

第四节　汉藏高层交往中对儒家血缘宗法伦理思想的体认463

一、儒家的血缘宗法伦理思想464

二、藏族传统社会中的血缘宗法伦理思想465

三、儒家血缘宗法伦理思想对藏民族的影响466

第十章　儒家“大一统”思想对藏民族的浸润和影响第一节　汉族“大一统”思想与藏民族“倾心向内”的爱国意识469

一、儒家“大一统”思想470

二、在儒家“大一统”思想观照下的藏民族“倾心向内”的爱国意识477

第二节　藏民族对儒家理想人格的体认483

一、儒家追求的理想人格483

二、藏民族心目中的儒家理想人格485

三、藏民族在与汉民族共同维护祖国统一和抗击外敌的斗争中所体现出来的理想人格488

主要参考文献497

后记512