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职业核心能力培养教学设计 与人交流能力PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

职业核心能力培养教学设计 与人交流能力
  • 王小莉主编 著
  • 出版社: 重庆:重庆大学出版社
  • ISBN:9787562489283
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:160页
  • 文件大小:1MB
  • 文件页数:170页
  • 主题词:人际关系学-能力培养-中等专业学校-教学参考资料

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图书目录

《职业核心能力培养——与人交流能力》课程整体设计1

《职业核心能力培养——与人交流能力》课程项目教学设计3

项目一中职学生必看的20部经典电影收集3

任务一 组建团队,明确项目任务5

任务二 标杆学习,编制实施方案8

任务三 调查采访,收集信息10

任务四 制作卡片,查阅资料12

任务五 交流讨论,整理资料14

任务六 标杆学习,准备汇报材料(一)15

标杆学习,准备汇报材料(二)17

任务七 成果展示,检验能力素质18

任务八 综合定稿,宣传推广19

任务九 考核评估,明确优势和不足21

项目二 班级文化建设策划23

任务一 组建团队,明确项目任务24

任务二 标杆学习,编制实施方案26

任务三 听取意见,完善方案28

任务四 明确建设内容,开展学习30

任务五 分头策划班级文化建设32

任务六 修改完善策划方案34

任务七 准备汇报材料36

任务八成果展示,检验能力素质38

任务九实施文化建设40

任务十考核评估,明确优势和不足42

项目三收集10个中职毕业生创业成功案例44

任务一组建团队,明确项目任务45

任务二编制实施方案47

任务三调查、采访、收集中职毕业生成功创业案例(一)49

调查、采访、收集中职毕业生成功创业案例(二)51

调查、采访、收集中职毕业生成功创业案例(三)53

任务四分析典型案例,制作推广材料与PPT(一)54

分析典型案例,制作推广材料与PPT(二)56

任务五交流小组成果57

任务六产生班级方案,全校推广58

任务七总结评估60

项目四学校班级标识牌模板设计62

任务一组建团队,明确项目任务63

任务二编制实施方案65

任务三开展调查,收集意见67

任务四学习借鉴,制作班级标识牌(一)69

学习借鉴,制作班级标识牌(二)71

学习借鉴,制作班级标识牌(三)72

任务五提炼内涵,准备汇报材料74

任务六交流成果,评选优秀作品76

任务七 完善优秀作品,公投产生递交学校作品77

任务八总结评估79

项目五中职学生恋爱观情况调查81

任务一明确任务,组建团队82

任务二小组讨论,拟定实施方案84

任务三查找资料,制作调查问卷86

任务四 问卷调查,整理调查资料88

任务五分析数据,撰写调研报告(一)90

分析数据,撰写调研报告(二)92

任务六撰写任务总结,准备推广材料(一)94

撰写任务总结,准备推广材料(二)96

任务七汇报调研成果98

任务八总结评估、考核99

项目六中职学生礼仪服务接待流程设计101

任务一组建小组,明确项目任务102

任务二明确分工,制定实施方案104

任务三查询、收集经典接待案例106

任务四收集学校相关信息,拟定礼仪服务接待流程初稿(一)108

收集学校相关信息,拟定礼仪服务接待流程定稿(二)110

任务五熟悉接待流程,准备推广材料及PPT(一)111

熟悉接待流程,准备推广材料及PPT(二)113

任务六各组分别汇报成果114

任务七整合各组意见,模拟接待并在校内宣传115

任务八总结评估117

项目七中职学生课余兼职情况调查119

任务一组建团队,明确项目任务120

任务二分组讨论,拟写实施方案122

任务三上网查询,制作调研问卷124

任务四收集归纳,整理调查资料126

任务五分析数据,形成调研报告(一)128

分析数据,形成调研报告(二)130

任务六应用写作,学会书面表达(一)132

应用写作,学会书面表达(二)134

任务七展示汇报,呈现调研成果136

任务八总结评估,完成项目任务138

项目八学校核心价值文化理念的宣传策划140

任务一明确任务,组建团队141

任务二主题讨论,制订计划143

任务三知识学习,制作问卷145

任务四调研采访,问卷收集147

任务五策划宣传,提出措施(一)149

策划宣传,提出措施(二)151

任务六征集意见,完善方案153

任务七推广材料,撰写总结155

任务八模拟宣传,展示活动157

任务九总结评估,彰显能力159

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