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![京都大学最受欢迎的决策课](https://www.shukui.net/cover/63/34454774.jpg)
- (日)泷本哲史著;杨捷媛译 著
- 出版社: 北京:中信出版社
- ISBN:9787508647234
- 出版时间:2015
- 标注页数:206页
- 文件大小:15MB
- 文件页数:229页
- 主题词:决策学-研究
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图书目录
导论 为什么需要“学习”1
“知识、判断、行动”三要素要联动思考1
别当专家,要当专业人才5
只懂专业知识的书呆子无法存活9
没有所谓的“正确答案”12
“无法应对变化”是最大的风险14
第一课“讨论”的目的是什么?19
“讨论”的目的是什么?19
要推导出“当下的最佳选择”,而非正确答案21
容易陷入的“三种扭曲判断”24
“大家不都这样说吗”不算是讨论27
讨论加入规则就成了辩论29
政论节目是失败讨论的典型例子33
为何日本的公司召开这么多会议?36
紧握辩论的钥匙—“准备和依据”38
比结论更重要的事41
“不偏不倚的事情”没有价值43
游击队队员光靠眼神交流就能改变作战方式46
第二课 明确问题,具体思考49
明确问题,具体思考49
“何时结婚才好”是没法讨论的话题51
做还是不做—这才是问题53
从“大问题”切换成“小问题”56
是就职于×公司,还是就读于研究生院?57
尝试思考日本国家足球队的强化问题59
为何提升教练水平可让日本国家足球队表现更出色?62
找出论题的“地图”66
第三课 随时比较“优点”和“缺点”71
随时比较“优点”和“缺点”71
评估采取行动后的优缺点73
优点成立的三个条件77
检查内因性、重要性、解决性79
说服对方,不被对方哄骗81
缺点成立的三个条件83
请说明第二名就不行的理由86
“机会成本”的思考方法88
练习题“A君是否应该继续求职”90
优点和缺点的表里关系94
继续参加求职活动的缺点95
第四课 反论是“深入思考”的必要条件99
反论是“深入思考”的必要条件99
对反论的重大误解101
先让我们—吐为快吧103
阅读是一种格斗技巧!106
高级批评技巧110
如何有逻辑地提出反论113
继续求职不代表着成长!116
对缺点提出的反论118
不遗漏,不重复121
第五课 何谓辩论的“正确主张”125
何谓辩论的“正确主张”125
先复习一下此前学过的内容127
满足什么条件才是“正确的主张”128
要“逆向求证”而非“确认真伪”131
就算有正反意见,最重要的还是“做决策”133
连接主张和依据的“推论”134
进入大企业后人生就能安稳了?135
攻击推论部分吧!138
A君几乎每天都要拿刀刺人140
派遣人员的生活都很艰苦!143
女性不会看地图,也不擅长开车147
“御宅族不受欢迎”是真的吗?151
“英语水平越高,年收入就越高”完全是谎言153
就算收看减肥节目,你也瘦不下来155
新政权建立后经济变好的真正理由157
第六课 用作武器的“信息搜集术”161
用作武器的“信息搜集术”161
搜集“证据资料”163
不要盲目相信媒体和网络发布的信息164
何谓“有价值的信息”?167
把公开信息构建起来也能得出价值169
每个人都是“站在自己的立场讲话”170
采访时只有装傻才能占上风174
认为“国外如此,国内也该如此”的人175
抛弃应试教育的思考方式179
第七课 关于“决断”这件事181
关于“决断”这件事181
如何才能让讨论有结果183
推导出“当下最佳选择”的步骤185
画出流程表,综观讨论全貌186
确认依据是否经得住反论推敲190
比较留存下来的优点和缺点192
逐步提高讨论的精度193
以“质×量×概率”来判定194
养老金从什么时候开始领取更划算?197
还要考虑“发生概率”200
最后的决定,还是“主观判断”201
自己的人生由自己思考、自己决定203