图书介绍
现代教育技术前沿概论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 马池珠，任剑锋编著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303103546
- 出版时间：2009
- 标注页数：396页
- 文件大小：36MB
- 文件页数：408页
- 主题词：教育技术学－教材
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图书目录
专题1学习理论的变革1
学习理论变革的背景2
建构主义学习理论4
活动理论6
分布式认知理论8
情境认知理论12
专题2信息技术与课程整合18
信息技术与课程整合概述19
网络环境下的精品课程建设27
专题3信息化协同科研机制与保障43
背景43
国内外研究现状45
信息化协同科研机制设计52
协同科研的使能技术55
未来研究方向展望58
专题4教育绩效技术62
基本概念界定63
美国绩效技术的发展历史及其影响因素分析64
对ISPI（国际绩效改进协会）绩效技术过程模型的分析73
电子绩效支持系统（EPSS）：数字时代的绩效问题解决策略79
教育技术与绩效技术之关系探讨82
绩效技术在教育组织（教育情境）中应用的若干问题探讨88
专题5信息时代的媒体素养教育95
国内外媒体素养教育的研究现状96
日本的媒体素养教育101
中日中小学生媒体素养的对比调查105
中小学生媒体素养教育的策略106
专题6教育技术的创新推广112
创新与创新推广理论112
创新推广理论的国内外研究现状115
我国教育资源创新推广的策略与建议117
专题7网络环境下的基于问题式学习123
基于问题式学习的基本理论123
基于问题式学习的网络课程设计131
基于问题式学习的网络教学平台136
网络环境下开展基于问题式学习的案例140
专题8新型电视及其教育应用142
数字电视及其教育应用143
交互电视及其教育应用148
手机电视及其教育应用的可行性153
移动电视发展概述156
新型电视对传统电视的影响161
新型电视对电视传播的影响162
专题9现代远程教育的理论与实践166
现代远程教育的基本理论167
我国高等院校的现代远程教育实践180
我国农村中小学现代远程教育的实践193
专题10移动学习205
移动学习206
移动学习系统216
移动学习理论222
专题11 E-learning与B-learning235
E-learning235
B-learning248
结束语261
专题12计算机支持的协作学习263
CSCL概述264
CSCL的性质、特点、类型、应用模式与功效273
当前CSCL研究的几个重要课题281
专题13知识管理291
知识管理的起源及其概念291
知识管理与知识管理系统298
个人知识管理研究313
专题14网格计算324
网格概念的演化325
网格计算技术的研究与发展329
专题15网络教育资源挖掘341
Web挖掘的概念及其内容341
Web文本挖掘的关键技术343
网络教育资源挖掘技术353
专题16其他相关研究领域361
虚拟社区361
教育智能代理技术370
教育博客和播客375
教育游戏385