图书介绍
中国近代教会大学招生考试研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 虞宁宁著 著
- 出版社： 武汉：华中师范大学出版社
- ISBN：9787562269236
- 出版时间：2016
- 标注页数：358页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：360页
- 主题词：教会学校－高等学校－招生－考试制度－研究－中国－近代
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图书目录
第一章 绪论1
一、研究缘起2
二、研究意义6
三、相关概念界定8
四、文献综述11
五、研究思路和方法25
第二章 教会大学招生考试的历史演变29
第一节 教会大学招生考试的早期探索29
一、20世纪20年代初教会大学发展概况29
二、教会大学早期招生考试的特点31
第二节 立案前后教会大学招生考试的改革45
一、改革的动因46
二、改革的内容53
三、改革的成效58
第三节 抗战时期教会大学招生考试的变通64
一、抗战爆发后教会大学的整体概况64
二、因时、因地、因校的招考策略69
三、抗战时期的招考特点73
第四节 抗战后教会大学招生考试的调整83
一、内迁大学积极复校招生84
二、国民政府进一步加强招生管理86
三、教会大学恢复与教会中学的联系，加强与政府的合作90
四、战后教会大学招生考试的特点92
第五节 1949年后教会大学招生考试的衰亡96
第三章 教会大学招生考试的运作模式100
第一节 独立灵活的组织体系100
一、大学内部的参与者100
二、大学外部的参与者105
三、招考组织体系的特点109
第二节 自主公开的招考程序112
一、招生考试前期准备112
二、招生考试核心步骤113
三、招生数据统计132
第三节 科学合理的考生分类133
一、转学生招考133
二、特别生招考142
第四章 案例研究：燕京大学招生考试特点解析148
第一节 申请资格与报考手续148
一、申请资格149
二、报考手续155
第二节 考试内容与录取标准164
一、考试科目164
二、考试说明168
三、试题分析173
四、录取标准180
第三节 承认中学考试182
一、承认中学与燕大早期招生183
二、承认中学申请条件与程序184
三、考生资格与报考手续186
四、考试科目186
五、承认中学考试的组织与管理187
六、承认中学考试录取情况189
七、对承认中学考试的评价190
第四节 智力测验192
一、智力测验的实质192
二、智力测验考试科目的设立背景193
三、智力测验的要求和测验对象195
四、试题分析196
五、测验成绩的运用201
第五章 教会大学与国立大学招生考试之比较204
第一节 招考理念的比较205
一、办学宗旨205
二、人才观210
三、考试观215
第二节 招考方式之异同218
一、性质不同的单独招考219
二、统一管理下的自主招考224
三、抗战时期的自主与统一招考227
四、抗战后的自主与联合招考232
第三节 招生实例的比较234
一、招考组织体系234
二、考试科目与考试命题237
三、评阅、录取与分发243
四、新生状况比较249
第六章 教会大学招生考试的理论反思260
第一节 教会大学招生考试的影响因素260
一、自然条件的影响261
二、政治和军事因素的影响262
三、经济因素的影响270
四、文化教育因素的影响277
第二节 教会大学招生考试的特点及规律288
一、教会大学招生考试的特点288
二、教会大学招生考试的规律300
第三节 教会大学招生考试的历史作用与现实启示309
一、教会大学招生考试的历史作用309
二、教会大学招生考试的现实启示317
附录323
附录1： 1937—1940年度全国高等教育概况统计表323
附录2：福建协和大学投考生性格调查表324
附录3：齐鲁大学入学试题326
附录4：辅仁大学入学试题327
附录5：燕京大学1946年入学试题328
附录6：福建协和大学入学试题329
附录7：燕京大学1949年入学试题331
参考文献338
后记357